Причињавање: Одрастање

Причињавање - Александар Чотрић– Не знам како да изађем на крајем са својим сином Ненадом, који оца и мене уопште не слуша – жалила се забринута мајка Aна, својој пријатељици Мили.

– Како ће да вас слуша, када не вади слушалице из ушију?! – покушала је Мила да ствар окрене на шалу.

– Он јесте у пубертету, али се баш чудно понаша.

– Како чудно? – Ана је значајно погледала дугогодишњу блиску пријатељицу. – Неша је имао прву девојку у осмом разреду, пуши, повремено попије, сигурно користи и траву, тако да ја не видим ништа чудно у његовом понашању, јер се не разликује од својих вршњака у школи.

– Отац и ја смо се трудили да му обезбедимо толико тога, али он скоро да не жели да прича са нама.

– А о чему би и причао са вама? – тобож се питала Ана. – Неће ваљда да прича с тобом о рецептима за припремање мусаке, или с оцем о замени дихтунга на колима.

– Разумем ја да је он у тим необичним годинама, али, да ли је нормално да спава до један поподне? – Мила је нервозним покретима запалила цигарету.

– Па, ако леже у пет ујутро, онда јесте – лаконски је коментарисала Ана, пошто је отпила гутљај кафе.

– А да ли је нормално да иде у кревет у пет ујутро?

– Види, ја сам психолог и могу ти рећи да је нормалност веома условљена и релативна, али у Србији је то нормално.

– То је други начин да кажеш да се Србија разликује од нормалног света, али мене брине моје дете. Само, Ана, немој ме сада прекидати! – замолила је брижна мајка. – Дакле, Ненад је неодговоран према својим обавезама, одлази у кладионицу и тврди да тамо има веће шансе, него у школи, туче се са другим дечацима, краде наша кола да би одлазио у ноћни провод, пречесто мења девојке, не поштује родитеље…

А, ето, Милош и ја смо га васпитавали, саветовали, учили.

– Како? – сад је морала да пита Ана.

– Увек смо му говорили да се угледа на старије! – кршила је прсте Мила.

– Онда, ништа не брини. Неша вас је слушао и понаша се управо по угледу на старије.

© Александар Чотрић

Овај унос је објављен под Приче и означен са , , . Забележите сталну везу.